Архів рубрики ‘Шкільне життя’

Мислить той,кому ставлять розумні запитання

23550023_1686309234720846_8251516236465150696_o

Всесвітній день науки в ім’я миру та розвитку — міжнародне свято, яке відзначається щорічно 10 листопада.

Проведення Всесвітнього дня науки з метою підвищення усвідомлення громадськістю в усьому світі користі науки було рекомендовано в 1999 році на проведеній у Будапешті Всесвітній науковій конференції, де була висловлена необхідність щільнішої взаємодії між наукою й суспільством. Вперше в глобальному масштабі Всесвітній день науки був відзначений 2002 року.

10 жовтня 2017 року  класний керівник  Кухарська Г.В. та вихователь Лановенко Т.В.  разом з учнями 2-А класу  ознайомили дітей з цим святом. Метою виховного заходу “Мислить той, кому ставлять розумні запитання” прививати любов учнів до нового, невідомого, бути спостережливим, допитливим.

Читать далее »

Cтановлення життєвих цінностей

У період становлення життєвих цінностей особистості (підлітковий вік) для нас, педагогів,  актуальним є розвиток навичок відповідальної та водночас безпечної поведінки, профілактика різних форм узалежнень.

З метою інформування підлітків про шляхи розповсюдження ВІЛ-інфекції,  запобігання захворюванню на СНІД, а також охоплюючи теми, що хвилюють кожного підлітка: дружби, закоханості, стосунків з оточуючими,    з учнями  7 класу  класним керівником Гриценко Людмилою Анатоліївною  було проведено ряд зустрічей із волонтером МЦСССДМ Делікатною Оленою Василівною.  На тренінгових заняттях  діти шукали відповіді на життєво важливі запитання:

  • Як сказати «ні» в будь-якій спокусливій ситуації;
  • Як вибрати безпечний спосіб поведінки;
  • Що таке справжня дружба;
  • Які складові кохання.

Квест «Посвята в джури»

23511289_1684438848241218_4437894895238309315_o

11 жовтня 2017 року  класним керівником 2-А класу та вихователями Лановенко Т.В. та Жирною Н.Т. був підготовлений та проведений квест до Дня захисника України та Дня українського козацтва   «Посвята в джури».

Метою виховного заходу було поглибити знання учнів про історичну і  культурну спадщину України; формувати повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу;  розвивати творче мислення, пізнавальний інтерес, самоосвітню, інформаційну і життєву компетенції; виховувати прагнення до отримання нових знань; позитивні мотиви  до навчальної діяльності.

Робота велася в трьох напрямках: на першому етапі — діти разом в вчителем Кухарською Г.В.  виготовляли народні обереги-амулети, які б оберігали їх в майбутні подорожі- завданні.

Читать далее »