Архів рубрики ‘TOP-5’

Інтерактивна подорож «Усе моє, все зветься Україна»

22179927_1648648251820278_5799583337451081227_o

Цього року членами школи  педагогічної майстерності стали педагоги, які стоять на передньому краї шкільної освіти, шукають нові форми спілкування з учнями, пробують, експериментують, помиляються і не здаються, виступають  активним пропагандистами новаторських ідей, горять бажанням спілкуватися з колегами,будувати творчу професійну команду.

У переддень святкування Дня працівників освіти школа педагогічної майстерності  (голова Л.Криволап) та психологічна служба школи (А.Баштова, Л.Гриценко) ініціювала  колег до інформальної  освіти.

Читать далее »

Чи дійсно вода на Водохреща вважається особливою?

22048118_1923830664501287_1955118118820538236_o

Вода — з найдавніших часів вода вважалася джерелом всякого життя,
Поклоняючись живій природі, давні українці з особливою пошаною ставилися до води. Тому здавна охороняли та прикрашали джерела та криниці, наділяючи їх цілющими й магічними властивостями.
Особливою є вода, освячена на Водохреще
..

 

Читать далее »

Культура як методологічний орієнтир сучасної освіти

17835051_1468414103177028_1978336032890662773_o

31 березня 2017 року на базі КЗ «Канівська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів Черкаської обласної ради» відбулося міське методичне об’єднання вчителів математики у формі науково-практичної експедиції з теми «Культура як методологічний орієнтир сучасної освіти».

Проблема: формування людської особистості шляхом залучення її до світу цінностей культури, що забезпечує збереження її наступності.

Функція освіти: не просто синтезувати знання, уміння і навички,            а сприяти формуванню ціннісних орієнтацій молодого покоління.

Засіб впливу на процес формування цінностей особистості – цілеспрямована організація духовної діяльності людини, «організація її переживань.

Реалізація методів і прийомів, що сприяють сенсорному насиченню особистості, розвивають здатності до чуттєво-образного опанування навколишнього світу, відчуття внутрішнього зв’язку з ним, самовираження й гармонізації емоційних станів через практичну взаємодію особистості в системі «людина – природа – суспільство».

Читать далее »